bhp PERIODIKA
Der BHP und seine Vorgängerverbände haben seit ihrem Bestehen die jährlichen Bundesfachtagungen in Sammelbänden publiziert. Diese Tagungstradition besteht nun seit 43 Jahren. In den Tagungsberichten sind die Vorträge, Foren, Podien, Diskussionen und Workshops umfassend wiedergegeben und dokumentiert. Die Tagungsberichte der letzten Jahre sind hier erhältlich – darüber hinaus gibt es antiquarisch auch aus früheren Jahren Dokumentationen. Im Archiv des BHP befindet sich die komplette Sammlung aller durchgeführten Tagungen. Sie sind ein wichtiges Zeitdokument der Entwicklung und der Diskurse der Heilpädagogik über mehr als 40 Jahre.
Weiterdenken – Heilpädagogik. Menschen. Rechte.
Tagungsdokumentation der 42. Bundesfachtagung des BHP in Fulda
Unter dem Titel „weiterdenken – Heilpädagogik. Menschen. Rechte.“ beinhaltet der Bericht zur BHP Bundesfachtagung 2009 eine große Bandbreite von Dokumentationen aus der heilpädagogischen Praxis, von Erfahrungsberichten bis hin zu wissenschaftlichen Aufsätzen. Dabei verbindet alle Beiträge das heilpädagogische Leitmotiv der Menschenrechte, der Menschenwürde und der Teilhabe.
Einen umfassenden Überblick über den gesetzlichen Rahmen und dessen Genese auf nationaler wie internationaler Ebene gibt der Aufsatz „Grund- und Menschenrechte behinderter Menschen“ von Prof. Dr. Felix Welti. Aus diesem geht neben dem Zusammenhang zwischen gesellschaftlicher Akzeptanz und gesetzlicher Verankerung ebenso hervor, wie und mit welchen Auswirkungen sich Gesetze und Konventionen zu Menschenrechten für behinderte Menschen entwickelt haben.
Der Beitrag „Menschenwürde – Menschenrechte – Menschheitsethos“ von Dr. Günther Gebhard beleuchtet aus philosophisch-soziologoscher Perspektive ein mögliches Zusammenwirken von Moral und Ethos zu einem universellen Werteempfinden, welches durch Humanismus geprägt ist und Menschenrechte in den Mittelpunkt rückt.
Die Bundesverdienstkreuzträgerin Bärbel Bohley schärft mit ihrem eindringlichen Erfahrungsbericht „Kinder ohne Grenzen“ das Bewusstsein dafür, dass Ein- und Ausgrenzung in Europa bis heute Menschenrechte einschränken. Dabei stützt sich Bohley auf Erlebnisse aus ihrer Vergangenheit in der DDR und aus der Gegenwart in der Balkanregion, in der sie sich seit den 1990er Jahren vorwiegend aufhält.
Weiter werden in diesem Tagungsbericht in verschiedenen Texten die Menschenrechte und die damit untrennbar verbundenen Begriffe Teilhabe und Integration thematisiert. Durch die vielfältigen Beiträge wird der Bogen von heilpädagogischer Arbeit in der Praxis in Deutschland bis zur Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen gespannt.
Der Beitrag „Schmerzen ertragen – Wunden heilen“ von Jost Hasselhorn beschließt den Tagungsbericht 2009.
ISBN 978-3-942484-00-8, Preis 14,50€, 136 Seiten, BHP Verlag, Berlin | Bestellmöglichkeit hier
Heilpädagogik und das Fremde
Für Menschen. MitMenschen.
Tagungsdokumentation der 42. Bundesfachtagung des BHP in Fulda
Der Vortrag von Dr. Emil E. Kobi „Fremdheit…“ bildete den Auftakt für die 42. Bundesfachtagung in Fulda und setzt sich mit den unterschiedlichsten Deutungsmustern aus Wissenschaft und Forschung, aber auch aus philosophischen und volkskundlichen Blickwinkeln zum Begriff Fremdheit auseinander.
Prof. Dr. Stefan Beck führt unter ethnologischen – und damit uns auch eher fremden - Perspektiven das Spannungsfeld Gesundheit und Krankheit als körperliche Erfahrung aus und beschreibt so mögliche Berührungspunkte zu heilpädagogischen Arbeitsfeldern.
„Diversity Management als ein Weg, über Chancengleichheit hinaus“ – mit diesem Vortrag zeigt Dr. Stephen Holms vielfältige Wirkmöglichkeiten von Diversity auf.
Wilfried Knorr überschreibt seinen Vortrag: „Fremd bin ich eingezogen, fremd zieh ich wieder aus…. Das Fremde als Herausforderung in der Heilpädagogik“ und beschreibt damit die Auseinandersetzung von Pädagogen/Pädagoginnen mit Kindern und Jugendlichen unter den Aspekten von Fremdheit im eigenen und fremden Erleben.
Prof. Dr. Andreas Lob-Hüdepohl stellt die ethischen Dimensionen heilpädagogischen Handeln unter der Überschrift: „Konfrontation mit dem Fremden“ in den Mittelpunkt seiner Ausführungen.
„Selbstbestimmtes Leben behinderter Menschen – Berücksichtigen Forschung und Lehre die Perspektiven der Betroffen?“ – diese Fragestellung beleuchtet Prof. Dr. Gisela Hermes sehr differenziert in ihrem Vortrag.
Weiter werden in dieser Dokumentation die Ergebnisse der 13 Foren skizziert, die im Rahmen der Bundesfachtagung angeboten wurden. 13 unterschiedliche Arbeitsfelder und Themenbereiche heilpädagogischen Handelns - von Arbeit mit alten Menschen über die Arbeit im Kinderhospiz bis hin zu Jugendlichen in der Ausbildung, von Heilpädagogen im Schuldienst bis zu Fragestellung von Umgang mit Gewalt, Übergriffen, zur Notwendigkeit von Netzwerkarbeit – werden dargestellt und in der Auseinandersetzung mit den Tagungsteilnehmern reflektiert.
Abgerundet wird die Dokumentation durch die Meditation von Helmut Heiserer: „Alles wirkliche Leben ist Begegnung“.
ISBN 978-3-936649-19-2, Preis 9,00€, BHP Verlag, Berlin | Bestellmöglichkeit hier
Tagungsbericht 2007
„Heilpädagogik wirkt – Herausforderungen
annehmen“
Die
Dokumentation der 41. Bundesfachtagung in Kassel umfasst den Auftaktvortrag
von Prof. Dr. Heinrich Greving, Katholische Fachhochschule Münster
mit dem Titel „Heilpädagogik heute – Grundlagen, Konzepte,
Kompetenzen“.
Prof. Dr. Markus Dederich, Universität Dortmund führt in seinem Vortrag die „Soziale Realitäten in Deutschland und deren Auswirkungen auf das Leben behinderter Menschen“ aus.
Weiter finden Sie von Herrn Dr. phil. Schmid, Zürich (Schweiz) die Thesen über die anthropologischen Voraussetzungen wirksamer Beziehungen.
Prof. Dr. Günther Opp, Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg stellt am Ende der Tagung in seinem Schlussvortrag die Frage: „Lässt sich Ressilienz fördern?“
Ergänzt wird die Dokumentation der Hauptvorträge durch die Zusammenfassung der Podiumsdiskussion von Detlev Wolf: „Herausforderungen annehmen – Verantwortung übernehmen – Erwartungen und Anfragen an die Heilpädagogik“ und die Meditation von Almut Goedecke-Schmidt, Ferchen: „Auf der Suche nach Lösungen“.
Die Einführung in die Methode „Open Space“ von Andreas Harder, Lenzkirch, bildet den Abschluss der Dokumentation.
ISBN 978-3-936649-18-5, 81 Seiten, Preis 6,00€, BHP Verlag, Berlin | Bestellmöglichkeit hier
Tagungsbericht 2006
„Den Wandel gestalten - Heilpädagogik in Aktion“
Die
Tagungsdokumentation der vergangenen 40. Bundesfachtagung in Berlin erscheint
unter dem Titel: "Den Wandel gestalten - Heilpädagogik in Aktion".
Sie greift die fünf Hauptvorträge und kurze Zusammenfassungen der Forenergebnisse auf.
Antje Blumental, MdB, setzt sich in ihrem Beitrag mit dem gesellschaftlichen Wandel und der sozialen Verantwortung auseinander und Prof. Wolfgang Praschak, Universität Hamburg beschreibt den Wandel in der Behindertenhilfe unter dem Aspekt der Ökonomisierung und Medizinisierung der heilpädagogischen Arbeitsfelder.
Die Frage "Wie normal ist Kinder- und Jugendhilfe? Zur Lage und den Herausforderungen eines Arbeitsfeldes im Wandel" greift Prof. Dr. Thomas Rauschenbach auf.
Prof. Dr. Stefan Sell, FH Koblenz, stellt in seinem Beitrag "Unternehmen Heilpädagogik"? Chancen und Risiken heilpädagogischer Konzepte und Methoden im Wettbewerb gegenüber.
Prof. Dr. Heimlich, Universität München, widmet sich im letzen Beitrag "Wandel als Entgrenzung? Heilpädagogisches Handeln zwischen Inklusion und Exklusion" dem Balanceakt und der Herausforderung zwischen den im Titel beschrieben Polen.
Die Forenbeiträge bilden die Vielfalt (heilpädagogischer) Arbeitsfelder und relevante Fragestellungen/Diskussionen für die Heilpädagogik ab.
Der Bogen spannt sich unter anderem von neuen Entwicklungen in der Jugendhilfe (Forum 2) über Rahmenbedingungen und Realisationsmöglichkeiten des lebenslangen Lernens (Forum 3), von der Frage der Koexistenz zur Kooperation schulischer/außerschulische Heilpädagogik (Forum 7) bis zum Aufgabenspektrum der Heilpädagogik im Kontext interdisziplinärer Frühförderung (Forum 12) und dem Umgang mit gewaltbereiten Jugendlichen im Rahmen einer Jugendhilfeeinrichtung (Forum 13) und weiteren Themenbereichen.
Abgerundet wird die Dokumentation mit der Meditation "Brot und Rosen".
ISBN: 978-3-936649-16-1, 189 Seiten, Preis 10,00€, BHP Verlag, Berlin | Bestellmöglichkeit hier
„Heilpädagogik als Handlungswissenschaft –
dargestellt am Beispiel der Heilpädagogischen Übungsbehandlung“
Prof.
Dr. Wolfgang Klenner verfolgt als Fachwissenschaftler die Entwicklungen
in der ‚Handlungswissenschaft Heilpädagogik’ –
die er bereits 1979 so nannte – und ist dem BHP e. V. seit vielen
Jahren verbunden.
Der Bezug der Heilpädagogik zu den Handlungswissenschaften ist ein ganz aktueller und heute vieldiskutierter und wird dargestellt anhand der Heilpädagogischen Übungsbehandlung als klassische Methode der Heilpädagogik.
Aus diesem Brückeschlag, schon vor mehr als 25 Jahren vollzogen und heute genauso aktuell wie damals, ergab sich die Entscheidung des BHP Verlages, diesen Beitrag neu herauszubringen.
Die Schweizer Zentralstelle für Heilpädagogik ermöglichte dankenswerterweise dem BHP Verlag anlässlich der 40. Bundesfachtagung 2006 in Berlin einen Nachdruck aus der 1979 erschienen Schrift, herausgegeben von F. Schneeberger: Erziehungserschwernisse. Antworten aus dem Werk Paul Moors. Luzern 1979.
ISBN: ohne, 24 Seiten, Preis: 2,00 €, BHP Verlag, Berlin, 2007 | Bestellmöglichkeit hier
Kongressbericht 2005
Internationaler Kongress für Heilpädagogik
Heilpädagogik in Praxis, Forschung und Ausbildung
Aktuelle Beiträge zum Profil einer Handlungswissenschaft
Der
Berufsverband der Heilpädagogen (BHP) e.V. veranstaltete vom 18.
– 20. November 2005 in Ulm, Deutschland, erstmals gemeinsam mit
den drei anderen Berufsverbänden aus Luxemburg, Österreich und
der Schweiz einen Internationalen Kongress für Heilpädagogik.
Der inhaltliche Bogen spannt sich vom historischen Rückblick („Der erste Internationale Kongress für Heilpädagogik in Genf 1939 und seine Neuauflage 2005 in Ulm“, Prof. Dr. Ursula Hoyningen-Süess) über die „Europäische Heilpädagogik aus der Vogelperspektive“ (Dr. Alois Bürli) und die inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Thema „Inklusion als Perspektive eines notwendigen Einstellungswandels in der Heilpädagogik“ (Prof. Dr. Annedore Stein) hin zu Statements von Hubert Hüppe, MdB, der in zu „Assistenz gewünscht?! Erwartungen der Politik an Berufs- und Fachverbände“ formulierte.
Daneben lesen Sie Beiträge zu über 60 Foren mit unterschiedlichsten
methodischen, berufspolitischen und fachlichen Ansätzen aus Praxis,
Forschung und Ausbildung, gestaltet von Kolleginnen und Kollegen aus den
vier veranstaltenden Berufsverbänden sowie von Gastreferentinnen
und -referenten aus anderen Ländern.
In ihrer Vielfalt geben diese Berichte einen interessanten, teilweise
kritischen/selbstkritischen Überblick über die Arbeitsfelder
der Heilpädagogik und die methodischen Ansätze, die Heilpädagoginnen
und Heilpädagogen nutzen.
Einige Beispiele:
- Förderansätze in der Heilpädagogik
- Arbeit mit alten Menschen (zum Teil in Kombination mit unterschiedlichen Formen der Behinderung und Beeinträchtigung)
- Arbeit im Kinderhospiz
- Umgang mit den verschiedenen Formen von Lern- und Leistungsschwäche
- Arbeit in der Freien Heilpädagogischen Praxis
- Kreative Formen der heilpädagogischen Arbeit
- Themen zu Inklusion, Integration und Rehabilitation
- Sozialräumliche und Jugendhilfe spezifische Themenstellungen
- Europäische Projekte und Partnerschaften
- Ausbildungstrends und die Darstellung der neuen Studiengänge im In- und europäischen Ausland
- Historische Reflexionen zu heilpädagogischen Fragestellungen.
ISBN: 3-936649-13-8, 484 Seiten, Preis: 21,00 €, BHP Verlag, Berlin, 2006 | Bestellmöglichkeit hier
Tagungsbericht 2004
„Von der Frühförderung bis zur Geragogik –
Heilpädagogische Handlungsfelder zwischen Tradition und Innovation“
Heilpädagoginnen
und Heilpädagogen arbeiten heute in unterschiedlichsten – traditionellen,
aber auch eher neueren – Arbeitsfeldern: Jugend- und Behindertenhilfe,
Tätigkeit in freier Praxis, Psychiatrie und Forensik, Altenhilfe
und gesetzliche Betreuungsarbeit, stationär und ambulant.
Das im Titel der Tagung angesprochene Spannungsfeld wurde während dieser Tagung in Referaten und Foren ausgeleuchtet. Der Focus der Vorträge lag neben der Diskussion um Kompetenzprofile und dem Erschließen neuer Handlungsfelder auch auf den „Orten heilpädagogischen Handelns“, der Frage nach heilpädagogischer Professionalität heute unter der Bedingung von Ungewissheit, aber auch auf der Frage, was heilpädagogisches Handeln heute ausmacht.
Die Berichte aus den Foren geben Einblick in traditionelle und in innovativ - kreativ zu entwickelnde Handlungsfelder. Sie schildern auch veränderte Lehransätze in der Ausbildung von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen.
ISBN: 3-936649-09-X, 184 Seiten, Preis: 9,00 €, BHP Verlag, Berlin, 2005 | Bestellmöglichkeit hier
Der nicht berechenbare Mensch - Heilpädagogen in der Verantwortung
Bericht
der Fachtagung des Berufsverbandes der Heilpädagogen 2002
In der Bandbreite der Themenbereiche wie: „Verantwortung für Unberechenbares? Heilpädagoginnen und Heilpädagogen verantworten ihr Handeln“ von Prof. Dr. Gröschke, über Chancen und Risiken der Genetik und Gentechnik von Dr. Bernd Ramm/ Dipl. Ing. Victoria Koppenwallner bis hin zur Ausseinandersetzung mit der Frage: „Die unberechenbare Menschenwürde - Ethik im Zeitalter der Biotechnik“ von Prof. Dr. Dietmar Mieth gibt die Dokumentation die Impulsreferate der Fachtagung wieder.
Des weiteren wird das Open-Space als Arbeitsmethode und in seinen veranstaltungsbezogenen Ergebnissen vorgestellt.
„Versuch politischer Antworten auf ethische Fragen“ ist der Vortrag von Hubert Hüppe, MdB, überschrieben.
Prof. Dr. Petr Ondracek geht in seinem Abschlussreferat: „Im Namen des Fortschritts – Gewinn und Preis der Umsetzung einer Vision vom Leben ohne Leiden“ schlaglichtartig noch einmal auf ganz unterschiedliche Aspekte der Tagung ein.
Die Dokumentation spiegelt die Brisanz, die Fragestellungen und die Suche nach Antworten in einem für Heilpädagoginnen und Heilpädagogen aktuellen Thema.
ISBN 3-936649-03-0, 128 Seiten, Sonderpreis: 5,00 €, BHP-Verlag Kiel, 2003 | Bestellmöglichkeit hier
Fortschritte in der Heilpädagogik
Bericht
der Fachtagung des Berufsverbandes der Heilpädagogen 2001
Die Dokumentation beinhaltet Grundsatzreferate zu den Themen: „Fortschritte in der Heilpädagogik“, „"Das Selbstkonzept von Heilpädagogen“ und „"Hat das erzieherische Verhältnisses bei der gegenwärtigen Methoden- und Leistungsideologie noch eine Chance?“
Veröffentlicht werden im Rahmen dieser Dokumentation auch die Ergebnisse der Workshops, die sich mit Methoden in der heilpädagogischen Arbeit auseinander setzten.
Die Tagungsauswertung und das Schlusswort runden neben einer Meditation diesen Tagungsbericht ab.
ISBN: 3-936649-00-6, 97 Seiten, Sonderpreis: 5,00 €, BHP-Verlag Kiel, 2002 | Bestellmöglichkeit hier
